martes, 18 de diciembre de 2012

ARBOLITO DE NAVIDAD

Esta semana estamos decorando nuestro árbol de la clase. Hemos elaborado los adornos, coloreando una bolita y pegándole estrellas brillantes. También la seño ha colocado espumillon en sus ramas. ¡Mirad que bonito ha quedado!
 


 
Una curisidad: EL ORIGEN DEL ÁRBOL DE NAVIDAD
 
 
 
 

¡YA TENEMOS 3!


Hemos comenzado la semana celebrando el cumple de Hugo, Rubén e Irene. Son los últimos en cumplirlos y por fin ¡ya tenemos tod@s 3 añitos!. Sus familias nos prepararon para celebrarlo magdalenas, zumos y batidos, y al final del día, nos regalaron un paquete de gusanitos y una gran moneda de chocolate.¡Mirad con qué fuerza soplaron la vela!
 
 






 
¡FELICIDADES A LOS TRES!
 
 

VILLANCICOS NAVIDEÑOS

Cantar villancicos es una de las tradiciones navideñas que mas nos gustan. Y como nuestros papis y mamis lo saben, un grupo de ell@s se pasaron el viernes por las clases de Infantil, ataviados con gorros, panderetas y castañuelas a cantarnos muchos villancicos. ¡Nos quedamos embobad@s!.Y como siempre nos lo pasamos genial.

 

jueves, 13 de diciembre de 2012

NAVIDAD, DULCE NAVIDAD

¡Ya se acerca la Navidad!. Villancicos, decoración,  productos navideños comienzan a invadir nuestro entorno. Y es que la ilusión que nos despiertan estas fiestas hacen que vivamos esta época del año con gran alegría. Gracias a la colaboración de las familias de Infantil, nuestros pasillos del Centro han quedado preciosos, con el techo inundado de bolas colgantes,realizadas  con diferentes materiales, aportandole cada uno/a su toque creativo.
 


 
El pasado martes también realizamos una visita al Belén del Museo de Arte Precolombino de Benalmádena. Nos acompañaron los papas y mamas. Cuando llegamos allí, tocamos a la puerta y había que decir una contraseña para pasar, bueno más bien cantarla, y como en el cole estos días estamos aprendiendo algunos villancicos, pues cantamos el de "Ay del chiquirritin". Lo hicimos fenomenal y así pudimos pasar a ver al Belén, que es un poco diferente al que tenemos en casa, porque es mexicano y tiene algunas figuras diferentes, como el cocodrilo. Después nos explicaron que en Mexico, en Navidad, se rompe una piñata como la de los cumples. Es una piñata simbólica donde se introducen las cosas buenas que queremos que nos lleguen con el año nuevo y, las cosas que nos gustaría cambiar en nuestra vida. Para finalizar nuestra visita cantamos otro villancico, "25 de diciembre" y rompimos la piñata navideña, de la que cayeron gusanitos y caramelos. ¡Que content@s nos volvimos al cole ese día!
 
                                
 
Tambien estos días, en el hall del Centro, se ha elaborado el arból para el cual os pedimos que colaborarais aportando un cartón de huevos pintado de verde. Somos una ecoescuela y por ello tratamos de desarrollar en el alumnado actitudes y valores para el cuidado del medio ambiente. Con esta actividad pretendemos inculcar que podemos crear reutilizando materiales de desecho. Ha quedado precioso, con la ayuda de las mamis del A.M.P.A, y si teneis ocasión id a visitarlo.
 
 
 
 

domingo, 9 de diciembre de 2012

RECICLAR EN NAVIDAD


 
¡Hola familias!

 
¿Os llegó un mensaje en el que se os pedía un cartón de huevos pintado de verde, no? Esta actividad ha sido propuesta por la profesora Carlota, coordinadora del Proyecto Ecoescuela de nuestro Centro.

Con los cartones pretendemos elaborar un gran árbol de Navidad que colocaremos en la entrada del colegio. La idea es que tod@s colaboremos y que esté realizado con material de reciclaje.

Para que os hagáis una idea de lo que queremos conseguir aquí os dejo una foto de un árbol realizado de la misma manera.

Gracias por vuestra colaboración y disfrutad en familia con las actividades que os proponemos desde el cole. ¡Hasta el lunes!


VISITA AL MUSEO

 


¡Hola familias! El martes 11 vamos a realizar la visita al Museo de Arte Precolombino y ver el Belén que tienen expuesto.Todos aquellos que queráis acompañarnos, podéis hacerlo (mientras más, mejor, ya que vamos andando desde el colegio hasta el museo).

El miércoles repartimos las autorizaciones (las llevaban en la mochila). ¡No olvideis traerlas mañana lunes!. Si no la teneis, la habeis perdido o no la habeis visto, comunicadmelo mañana a primera hora para que os la pueda dar.

 
Como es tradición, no nos dejarán entrar en el museo si no les cantamos al menos dos villancicos. Por eso aquí os dejo estos dos para que os los aprendáis en familia y así el martes los deleitemos con nuestras magníficas voces.

¡¡¡Así que a ensayar!!!
 
 
 

DÍA de la CONSTITUCIÓN


 
En nuestro cole hemos celebrado el Día de la Constitución. Nos hemos colocado en nuestra fila del patio y de forma muy solemne (aunque algunos con alguna lagrimilla en los ojos) hemos escuchado el himno de ESPAÑA mientras veíamos izar la bandera.

Nuestros compañeros de Primaria han cantado una canción muy bonita que hablaba de nuestros derechos y nuestros deberes, así vamos aprendiendo a comprender la Constitución.



 
En clase hemos trabajado la palabra ESPAÑA y ya sabemos que empieza por "E". También hemos trabajado los colores de nuestra bandera y nos la hemos pintado en la cara. ¡Lo hemos pasado muy bien!.



 

LEONES de CIRCO


¡Hola familias! Hemos hecho una manualidad ¡preciosa! Se trata de un LEÓN de CIRCO.

Hemos picado la cara del león, pegado gomets en las orejas y en los ojos. Una hoja de OTOÑO nos ha servido de melena y colocándole un palito de madera hemos convertido nuestro león en una marioneta.

¿Queréis verla?
 



 

jueves, 29 de noviembre de 2012

¡El CIRCO viene al COLE!

 

¡¡¡Un GRAN ESPECTÁCULO!!!
 Sí, aunque no os lo creáis, un magnífico CIRCO ha visitado nuestro cole.
Han venido elefantes, leones, monos, domadores, equilibristas, trapecistas, payasas, un mago, una adivina y una maestra de ceremonias.
¡Ha sido muy divertido!
Pero al final, nos han revelado su gran secreto y resulta que no eran artistas de circo, sino ¡¡¡las mamis y papis de nuestros compis de 5 años!!!
 
¡Qué bien lo han hecho! Estamos encantad@s de contar con unas familias tan divertidas y tan implicadas en nuestra educación.
 
¡Muchas gracias por hacernos pasar un rato tan alegre!
 
 


25 DE NOVIEMBRE

 

Para celebrar el Día Internacional Contra la Violencia de Género, se han realizado varios actos en el colegio: se ha confeccionado una mariposa por cada mujer víctima mortal de dicha violencia  y se han colgado en el techo del recibidor del centro.

A la entrada, cuando estábamos en fila en el patio, y con presencia de las familias, la coordinadora del Plan de Igualdad, Helena Becerra, nos ha leído una explicación de lo que significa este día y lo que hemos hecho. Después, una alumna de 6º A, Malena Parlatore, ha leído un texto redactado por ella, titulado “La igualdad”. Reproducimos los dos textos.
 
 

DISCURSO DEL DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES

Buenos días a todos y a todas, como ya sabéis, hoy, 23 de noviembre, estamos aquí reunidos para rendir nuestro pequeño homenaje a aquellas mujeres víctimas de la violencia de género, este año representadas cada una de ellas por una mariposa, símbolo con el que se hacían conocer las famosas hermanas Mirabal, que representan la lucha por la dignidad de la MUJER y la lucha contra las injusticias.

En lo que va de año ya son 49 las mujeres a las que se les ha arrebatado su proyecto de vida.

Cualquier tipo de violencia es detestable, pero aquella que se produce en nuestro propio ámbito familiar y que afecta a nuestras madres, hermanas, tías, amigas e incluso a los propios hijos e hijas debería darnos aún mayor vergüenza.

Por ello, debemos plantarle cara y no rendirnos nunca para que pronto se acabe esta sinrazón y podamos vivir en una sociedad basada en el RESPETO y en la IGUALDAD.

En el CEIP Jacaranda tenemos un compromiso y ese compromiso nos une para luchar contra la violencia de género y no olvidar nunca a sus víctimas, sentando las bases de una sociedad en la que las futuras generaciones sean mejores personas y promoviendo la IGUALDAD para combatir este tipo de violencia.

A continuación, daré paso a la  alumna Malena Parlatore de 6º A y tras la lectura que va a realizar guardaremos un minuto de silencio como muestra de respeto a las 49 mujeres víctimas de la violencia de género y colgaremos las últimas mariposas que este año las representan.

Mientras subimos las escaleras de camino hacia nuestras respectivas aulas, escucharemos la canción “LOVE is The Only Way”, de Macaco, ya que el amor debe ser el único camino que nos guíe en las distintas relaciones que tengamos en la vida.

MUCHAS GRACIAS.

 LA IGUALDAD

Cuando hablamos de la igualdad de género nos referimos a que tanto hombres como mujeres tengan las mismas oportunidades, porque ambos pertenecen a la raza humana.

La desigualdad requiere ser estudiada desde un punto de vista objetivo porque, al igual que la mujer, el hombre también sufre desigualdad. Por ejemplo, hasta no hace mucho existía únicamente baja por maternidad, pero no la de paternidad; afortunadamente ahora esto sí existe en numerosos países.

Este tema es de gran importancia porque es la base del progreso colectivo para alcanzar la “sociedad del bienestar”.

La igualdad de género es necesaria para alcanzar la sociedad ideal que queremos. Hemos visto que el género no es algo relevante para ocupar un puesto de trabajo o desempeñar una función, porque se obtienen los mismos resultados.

Afortunadamente se está dejando cada vez más en segundo plano el género de la persona. Gracias a eso ahora hablamos de un hombre o una mujer astronautas, un premio Nobel femenino o un premio Nobel masculino, un ministro o una ministra, un director o una directora,…

Pero a pesar de este gran proceso, es necesaria una mayor colaboración social y esfuerzo. Hay que decir que la igualdad de género es un tema muy importante porque estamos hablando de reconocer los mismos derechos a las personas, independientemente del género. Sobre todo hay que destacar el gran progreso que estamos viendo en los últimos años. (autora: Malena Parlatore)
 
 
 
El acto ha quedado muy bonito y solemne, ya que tanto el alumnado como el profesorado y las familias que nos han acompañado, han mostrado mucha atención y respeto.
Muchas gracias a toda nuestra Comunidad Educativa.
 

 



jueves, 22 de noviembre de 2012

UN CIRCO CON MUCHO ARTE

¡Que bonitos estan quedando los pasillos del cole con todos l@s artistas!. Y es que sólo puedo  daros las gracias por haber colaborado con el trabajito que os mandamos a casa, estan tod@s super originales y bonitos. Lo mejor la cara de ilusión de vuestr@s peques cuando se miran y se ven convertidos en artistas del circo.
 
¡GRACIAS FAMILIAS!
 
 

UN VALIENTE DOMADOR

Continuamos conociendo a los artistas del circo y le toca el turno al domador/a. Estos días hablaremos de Ángel Cristo, famoso domador español con el cual aprenderemos las características más importantes de este personaje.




lunes, 19 de noviembre de 2012

HABÍA UNA VEZ... UN GRAN PAYASO

Como ya sabreis por las noticias, este fín de semana el payaso Miliki ha fallecido. Hoy en el cole hemos querido rendirle homenaje, recordando sus canciones, con las que tanto disfrutamos, marcando para siempre nuestra niñez.
 
¡Hasta siempre Miliki!
 
 
 
 
 
 

domingo, 18 de noviembre de 2012

DÍA DE LA FRUTA

El pasado viernes celebramos en nuestro cole el "Día de la fruta" y, lo hicimos convertid@s en auténticos chefs de cocina. Realizamos unas riquísimas brochetas de frutas, siguiendo de forma esmerada los pasos que la receta requería. Entretanto aprendimos un móntón de cosas como que comer fruta nos ayuda a estar san@s y fuertes, que debe estar limpia antes de comerla, cuáles son nuestras frutas favoritas, los colores de la fruta, cómo se pelan...todo ello amenizado con canciones, bailes, cuentos, adivinanzas, que nos hicieron divertirnos aún más.
 
 
Aquí os dejo álgunos de los vídeos didácticos
 
 
 
 

jueves, 15 de noviembre de 2012

¡Nos ponemos a salvo!

Hoy en el cole hemos hecho un SIMULACRO. Uy, qué palabra más rara, jejejejeje!

Ha salido muy bien, de manera rápida y ordenada y no ha pandido el cúnico... digo... no ha cundido el pánico, jejejejeje!

Teníamos las instrucciones muy bien aprendidas: si escuchábamos la sirena tocar tres veces seguidas, debíamos dejar lo que estuviéramos haciendo y colocarnos en fila rápidamente. La seño tenía que cerrar las persianas, asegurarse de que estábamos todos y todas, coger la lista de clase y tirar de nuestra fila hacia la pista polideportiva, donde estaríamos a salvo en caso de incendio.

Nosotros nos lo hemos tomado como un juego que había que realizar muy bien y ¡lo hemos hecho genial! ¡Sólo hemos tardado en desalojar el edificio 2'45''!
 
 
Aquí os dejo un vídeo de cómo evitar un incendio en casa.
 
Y unos dibus divertidos
 
 
 
 


 


 


Aquí os dejo un vídeo de cómo actuar en caso de incendio en casa.






Y unos dibus divertidos

ADIÓS al CHUPETE y al BIBERÓN


Diversas investigaciones demuestran que los menores que utilizan el chupete o succionan sus dedos durante más de tres años se muestran hasta tres veces más propensos en el desarrollo de trastornos del lenguaje. Los efectos perjudiciales de estas conductas se concretan en dificultades para pronunciar ciertos sonidos de palabras o para simplificar su pronunciación, debido, entre otros factores, a que no se ejercitan los músculos de la cavidad oral necesarios para el habla.

 

Los dos años y medio es una buena edad para empezar a plantearse en serio abandonar el mundo de las tetinas y chupetes.

 

Lo que los niños hacen con los chupetes se llama succión no nutritiva. Y es propia de la especie humana en sus primeros años de vida. Con frecuencia el deseo de "chupar" suele persistir hasta los 3-4 años.

 

El hecho de que haya niños que desarrollen deformidades dentales con el chupete mientras otros coetáneos no lo hagan, probablemente está relacionado con la fuerza de la succión e indudablemente con el tiempo.



Si la succión no nutritiva se mantiene, los dientes centrales inferiores se desvían hacia dentro, mientras que las mismas piezas en la parte de arriba, tienden a separarse y a sobresalir hacia fuera. Con el tiempo los caninos (colmillos) chocan entre sí y ambas filas de dientes no cierran correctamente. Es lo que se conoce como mordida abierta (dientes de conejo).

 

Mordida abierta

 

 Además la acción de succionar pone en función diferentes músculos de la cara, que junto a la posición de la lengua, hacen que las líneas superiores e inferiores pierdan su paralelismo, lo que dará lugar a largo plazo a una mordida cruzada.

 

Mordida cruzada

 

Antes de los tres años las lesiones suelen ser reversibles, ya que no se afecta el hueso ni la articulación temporomandibular. Pasada esa edad, las posibilidades de necesitar tratamiento de ortodoncia aumentan significativamente.

 

 

"Quitar" el chupete siempre suele ser complicado. Quizá lo más fácil es desde el principio, no crear una dependencia excesiva y que quede lo más pronto posible limitado a la conciliación del sueño o momentos en los que el niño necesita consuelo. Aún así, hay cierta "crisis" que hay que pasar. Ánimo a los que estáis en esa tesitura, pero no desesperéis y quitadles ya el chupete a vuestros hij@s.

 

Caries del biberón

 

La caries del biberón es consecuencia de la persistencia del chupete o el biberón mojado en un líquido azucarado. La gravedad de la caries está en relación con la prolongación del hábito. Es muy típico de niños que están constantemente con el biberón en la boca o a los que se deja dormir con él. Se puede originar con leche y es muy característico que ocurra con la administración de zumos en el biberón. También cuando existe la costumbre de impregnar las tetinas o los chupetes en alimentos azucarados (miel, mermelada, leche condensada).

 

¡A abandonar ya los chupetes y los biberones!