¡Ya tengo 3!

Hoy hemos celebrado todos juntos el cumple de Leia.¡Ya tiene 3 añitos!. Su mamá nos ha traido un rico bizcocho para desayunar.¡Qué fuerte ha soplado las velas mientras le cantábamos "Cumpleaños feliz".

¡FELICIDADES LEIA!

UNA TARDE DE LLUVIA

¡Vaya día de lluvía que tenemos hoy!¿Y qué hacemos toda la tarde sin poder salir de casa? Pues nos podemos divertir en familia realizando una manualidad como las que os propongo, fáciles y con materiales que tengamos por casa. ¡Sólo es cuestión de echar a volar la imaginación!

GAFAS DE PAYASO

 

NECESITAMOS:

Una cartulina
Pegamento
Un envase de petit suise
Tijeras
Purpurina,gomets, etc para decorar

PASO A PASO

Dibujamos las gafas en la cartulina, la coloreamos y recortamos.



La decoramos con lo que más nos guste



Hacemos dos agujeritos al petit suise para poder respirar y lo pegamos a las gafas

 

 ¡Y listo!
 

MARIONETA DE PAYASO

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

NECESITAMOS:

 

Un plato de papel o plástico

Pegamento

Papel de seda o pinocho de colores

Un palito

Rotuladores

 

PASO A PASO

 

Dibuja y colorea en el plato la cara del payaso y pegale la nariz con una bola de papel rojo

 

 

Haz bolas con el papel de diferentes colores y pegalas al plato formando el pelo del payaso.

 

 

Pega el palito detrás del plato

 

 

¡Ya tienes lista tu marioneta de payaso!

 

¡QUE PASEIS BUENA TARDE!



FIESTA DE HALLOWEEN

El próximo miércoles 31 de Octubre celebraremos en el cole la fiesta de Halloween y podemos disfrazarnos para la ocasión.

¡Lo pasaremos de miedooooooooo!

 

Un circo en mi clase

¡Cómo nos ha cundido la mañana! Y ha sido gracias a las ganas que hemos puesto todos y todas por convertir nuestra clase en un circo. Nos ha gustado mucho el taller de decoración. ¡Cuántos triángulos de colores teníamos que recortar y picar entre todos!.Pero el esfuerzo ha merecido la pena porque ¡ha quedado espectacular!, ¡es la carpa más divertida y colorida que hemos visto nunca y, está en nuestra clase!. Tenemos que darles las gracias a las mamas que han venido ayudarnos y han hecho posible que consiguiéramos nuestro objetivo del día:

"UN CIRCO EN MI CLASE"

Os dejo como siempre las fotos de recuerdo de la actividad

LOS EQUILIBRISTAS

Como ya sabeis los viernes es el día para ponernos en forma.Como lo hacemos en la sala de usos múltiples que está en la planta baja, hemos aprovechado que teníamos que bajar las escaleras para practicar el hacerlo alternando los pies,y no de escalón en escalón. Les cuesta bastante hacerlo, a la mayoría les da miedo y buscan la mano de la seño, por ello vamos a practicar a que suban y bajen escaleras solos y solas.

 

Al llegar a la sala, lo primero que hemos hecho ha sido calentar nuestros músculos y huesos.

 

Después la seño Ana se ha convertido en maestra de ceremonia,  presentando un número de circo que todos y todas hemos hecho imitando a los equilibristas. Este consistía en subir las escaleritas y bajar a un banco para desplazarse por él guardando el equilibrio y finalmente dar un gran salto. Todos y todas hemos recibido un gran aplauso por lo bien que lo hemos hecho. 

 

 

 

UNA NUEVA COMPI

¡Tenemos una compañera nueva!Se llama Ana y hoy ha sido su primer día en la clase. Se lo ha pasado fenomenal y se ha marchado a casa con una gran sonrisa.Muchos ya la conocíamos de la guarde y nos hemos alegrado un montón de que esté con nosotros, aunque seguimos echando de menos a Óscar, que esperemos le vaya muy bien en su nuevo cole.

 

¡BIENVENIDA ANA!

 

 

HOJAS de OTOÑO

¡Hola familias!

Este fin de semana parece ser que tendremos un tiempo típico de OTOÑO. En clase ya hemos hablado de las características propias de esta estación. Entre otras cosas, hemos hecho referencia a la caída de las hojas de los árboles. Las hojas de árbol más típicas de esta estación son las del "Platanus hispanica", por eso os sugerimos que si tenéis oportunidad de salir de paseo con vuestros hijos este fin de semana, recojáis dos hojas de este árbol para traerlas a clase y decorar nuestro rincón de las estaciones.

¡Que lo paséis bien y disfrutéis del fin de semana!

¡MIRAD COMO ESTÁ QUEDANDO NUESTRO RINCÓN!

 

Plátano. (Platanus hispanica)

El plátano es un árbol bien conocido pues domina en nuestras calles y parques. Al parecer es un árbol "importado" por los franceses, por Napoleón... Se trata de un híbrido entre dos árboles, uno asiático y otro americano. Es un árbol alto, de hasta 30 metros...

Los plátanos son longevos. El plátano es un árbol muy eficaz para la ornamentación de las ciudades mediterráneas: sus amplias y abundantes hojas crean en verano una magnífica sombra; al caer, en otoño e invierno, permiten la llegada del sol a las calles...

En otoño, las hojas se tornan marrones y dan un peculiar colorido a nuestros parques y a nuestras calles.

Así comienza LA MAÑANA en el COLE

 

Una vez que colocamos nuestra botella de agua en la bandeja, la talega del desayuno en el pelícano y nos sentamos en nuestra sillita, la seño nos da los buenos días,contamos cuántos hemos venido al cole y cuántos se han quedado en casa,escribimos el día de la semana, el número y el mes, y decimos el tiempo atmosférico que hace.

También llega el momento de las canciones que nos enseñan a dar los buenos días, a recordar cuáles son los días de la semana y los meses del año. La verdad es que ¡nos encantan! y la seño las tiene que poner varias veces porque no nos cansamos de escucharlas.

¡Aquí las tenéis para que os las aprendáis con nosotros!

 

 

 

 

 

TALLER de DECORACIÓN

¡¡¡Hola familias!!!

El próximo lunes tenéis una buenísima ocasión para colaborar con la escuela y pasar un rato divertido y gratificante.

Estamos organizando un taller para decorar nuestra aula y que cada vez se vaya pareciendo más a un GRAN CIRCO.

Para ello vamos a realizar unos banderines que colgaremos del techo de la clase de la siguiente manera:

 

Para ello necesitamos 6 mamás/papás que puedan venir el próximo lunes 22 a las 9'30h a ayudarnos.

La manera de proceder será la siguiente:

·         En cada equipo de alumnos/as habrá 2 mamás/papás. Un adulto ayudará a los peques a picar los triangulitos de colores y otro, mientras tanto, irá recortando más triangulitos.

·         Una vez que tengamos todos los triángulos iremos pegándolos en los cordeles.

·         Cuando los cordeles estén terminados, los niños y niñas abandonaremos el aula y los papás y mamás podréis subiros a la escalera para colocar los banderines en el techo tranquilamente.

¡Así a nuestra vuelta nos encontraremos con una clase PRECIOSAAAAA!!!!

Será también un estupendo momento de convivencia entre las familias y los niños y niñas.

Los que queráis participar tenéis que apuntaros en la lista que la seño colocará en la puerta de la clase.

MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN

Jugando a ser "JEFES de PISTA"

Hoy en clase hemos hecho juegos de "dramatización". Se trataba de realizar una pequeña interpretación: Nos hemos convertido en "MAESTRO DE CEREMONIA DEL GRAN CIRCO". Para meternos más en el papel nos hemos puesto un gran sombrero de copa y con mucho arte algunos artistas hemos salido a "dar" lo mejor de nosotros mismos en el escenario. La frase que teníamos que interpretar era la siguiente:

"Señores y señoras, niños y niñas bienvenidos al CIRCO BERLÍN"



A algunos nos ha dado un poquito de vergüenza y nos hemos quedado "muditos", pero otros hemos bordado el papel.

Cada día iremos saliendo más niños a dramatizar este papel y empezaremos a notar los beneficios de jugar a interpretar.

 

 

 

 

 

Estos son algunos de los OBJETIVOS de la DRAMATIZACIÓN en Infantil:

1. Desarrollar en el alumnado capacidades – tanto emotivas como psicomotoras y cognitivas – que le ayuden a entender y aprehender el mundo en que vivimos.
2. Ilusionar al alumno/a en su quehacer cotidiano en la escuela a través de técnicas motivadoras, globalizadoras y en las cuales él/ella se sienta protagonista.
3. Proporcionar al profesorado información sobre el alumnado: personalidad, habilidades afectivas y psicomotoras, dinámicas de grupo, etc., que de otra forma le es más difícil reconocer.
4. Favorecer la interdisciplinariedad de las áreas que se trabajan en la escuela.
5. Facilitar la educación en valores desarrollando la inteligencia emocional del alumnado.

 

SERIES para trabajar la lógica

Esta semana hemos empezado a trabajar las SERIES. El objetivo pedagógico es trabajar la motricidad fina, la atención concentración y la lógica matemática.
Nos hemos iniciado con series de dos colores. Nuestro punto de partida ha sido la carpa del CIRCO Berlín, que es de rayas AZULES-BLANCAS, aunque ya sabemos que casi todos los CIRCOS tienen su carpa a rayas combinando dos colores (ROJO-BLANCO; AZUL-ROJO; ...).

¡Ayúdanos a cogerle el truco a esto de las SERIES! Es fácil, aquí tenéis algunas ideas. Pincha en el enlace que hay debajo de la imagen. Podéis haceros con gomets de colores para trabajar las series en casa. Los encontraréis en la papelería. Son pegatinas de colores de distintas formas. Empezad por las que tienen forma de CÍRCULO.

 

http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2009/10/continua-la-serie-con-formas-y-colores-fichas-1-10.pdf

Otra manera de trabajar la SERIE es con los juegos de ensartables o con los "pinchitos".

 

¡Mira estas carpas de CIRCO! ¿Cuál es la serie?

ROJO-BLANCO

 

ROJO-AZUL

 

ROJO-AMARILLO

UN DÍA EN EL CIRCO

¡Qué bien lo hemos pasado en el circo!¡Cómo nos hemos divertido!Nos ha encantado el circo y hemos aprendido muchas cosas sobre él, las cuales seguiremos trabajando en el aula.

 

Para ser nuestra primera excursión nos hemos portado super bien, igual o mejor que los mayores de Infantil. Gracias a las mamas que nos han acompañado y a las que se apuntaron y no han podido hacerlo; ¡habrá mas ocasiones!.

 

Espero que disfruteis en familia con este vídeo que os he preparado con todo mi cariño. ¡Feliz puente!

 

 

¡PASEN Y VEAN!

 

 

 

LA MOCHILA VIAJERA

El Proyecto de Biblioteca que se desarrolla en nuestro Centro tiene como uno de sus objetivos principales el apoyar, continuar y fomentar el gusto por la lectura. Partimos de la base de que las familias tienen un papel fundamental y decisivo en conseguir una actitud positiva hacia la lectura, despertando el gusto por ella y creando el hábito lector. La lectura debe ser una actividad divertida y cordial realizada en un ambiente reconfortante y tranquilo.

 

En este contexto surge la “Mochila Viajera”, con el deseo de hacer partícipes también a las familias del uso y disfrute de la biblioteca. Es una mochila cargada con diversos recursos como libros, material multimedia, periódicos, folletos, libreta de opiniones, actividades. . adaptados a las edades de los/as niños/as.

 

Mañana la mochila pondrá su viaje en marcha para visitar a lo largo del curso a todas las familias de la clase. Su estancia en cada casa será de una semana. Todos los viernes la seño entregará la mochila a la familia que le toque, la cual después de realizar las actividades que se proponen dentro de ella, la devolverá como último día el jueves.

 

¡Aquí os mostramos como es!

 

 

¡QUE DISFRUTEIS, PEQUEÑOS-GRANDES LECTORES!

 

 

 

 

GRAFOMOTRICIDAD

Mamá, papá, durante el fin de semana podemos hacer muchas cosas: jugar, salir de paseo, ir al campo, al Parque de La Paloma, ver la tele... pero también podemos hacer un poquito de tarea, por eso os pongo unos ejercicios para realizar en casa: trazo vertical libre de arriba-abajo y guiado.

No olvidéis reforzarme para coger bien el lápiz, colocar el papel correctamente y mantener una postura corporal adecuada a la hora de realizar mis ejercicios.

¡Con vuestra ayuda conseguiré ser "un hacha" en el cole!

(Descárgate las imágenes en tu ordenador e imprímelas)
 

TRABAJAR EN EQUIPO

Como ya sabeis en el cole estamos trabajando el proyecto "El circo", tema que está despertando un gran interés y motivación en nuestros peques.Queremos recordarnos la importancia que teneis en nuestros proyectos de trabajo, ya que podeis enriquecer esta experiencia desde casa con vuestra creatividad y colaboración, y así trabajar en equipo.

 

¿Y QUÉ TENGO QUE HACER? os preguntareis muchos. Fundamentalmente hablarles a diario sobre el tema, ayudarles a investigar sobre sus dudas y buscar respuestas, y sobre todo, con la aportación al aula de materiales que estén relacionados con el circo (dibujos,maquetas,cuentos, películas,puzzles...) e incluso ¡mostrarnos alguna habilidad circense escondida que tengais!.

 

Os muestro algunas de las cosas que ya han aportado las familias en las aulas de Infantil:

 

 

 

¡ESPERAMOS QUE ESTAS IMÁGENES OS SUGIERAN MILES DE IDEAS!

 

GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN

 

 

CIRCO empieza con C

¡Ya tenemos listo nuestro cartel de CIRCO!. Ha quedado precioso con cada letra decorada con diferentes técnicas de plástica: bolitas de papel de seda, huellas de pintura, collage, gomets...y ya casi nos sabemos cómo se llaman cada una de ellas; al menos que CIRCO empieza con C.

EL CIRCO DE MICKEY

Esta semana hemos visto este corto de Disney que nos gustó mucho y que nos hizo reir un montón. Y aquí os lo pongo para que los disfruteis en familia.

 

 

 

¡BUEN FIN DE SEMANA!

¡¡¡¡TENEMOS PIZARRA DIGITAL!!!!

Nuestra gran novedad del día es que ya tenemos instalada en el aula nuestra pizarra digital o como los peques dicen "una tele muuuu grande".Esta mañana estábamos todos/as embobados y es que ¡es mágica!¡se puede dibujar, escribir y pintar en ella sólo con el dedo! además de otras muchas cosas chulis que iremos aprendiendo poco a poco.

 

Como queremos cuidarla y que no se nos rompa nunca, hemos hablado de lo que se puede hacer o no con ella, por eso hemos decidido que:

 

    1.PODEMOS MIRARLA TÓDO CUANTO QUERAMOS.

    2.NO LE DAREMOS GOLPES.

    3.SÓLO PODEMOS TOCARLA CUANDO DIGA LA SEÑO.

 

Vivimos en una era en la que la tecnología avanza a pasos agigantados, y además en  nuestro centro se desarrolla el Proyecto TIC, por ello, vemos la necesidad de renovarnos y de introducir las nuevas tecnologías desde la etapa de Infantil.

 

¡Ya os iremos contando nuestras experiencias con la pizarra!