Petra se come la X

Otra semana más y otra letra más ha podido degustar Petra, en esta ocasión, la letra X. Aunque ha costado encontrar palabras que contengan esta letra, no ha sido imposible y entre tod2s hemos creado un buen listado de ellas en la pizarra.

Y repasando las letras que hasta ahora le hemos dado a Petra, nos hemos dado cuenta de que nos faltan la S Y la T, así que como ella quiere degustar el abecedario al completo, le ofreceremos estas dos letras juntas el próximo martes día 12 de diciembre.

Cumpleaños de Noviembre

Este mes los niños que han cumplido 5 años han sido Ariadna, Diego, Oliver y Eduardo y hoy han querido celebrarlo con nosotr@s en clase con un riquísimo desayuno y unas chuches para llevarnos a casa. ¡Como se nota lo mayores que se estan haciendo!. Han soplado la vela con tanta fuerza que casi no da tiempo a hacer la foto.

¡Muchíííííí simas felicidades chicos!

Biblioteca de aula: aclaraciones

Estimadas familias:

Debido a la preocupación que nos habéis transmitido algunas familias con respecto al libro de BIBLIOTECA DE AULA que cada semana los niños y niñas se llevan a casa queremos haceros algunas aclaraciones.

Como venimos diciendo desde hace tres años, el objetivo de Educación Infantil con respecto a la lecto-escritura se basa simplemente en una aproximación a las LETRAS. Por ello, siempre os hemos dicho que los niños y niñas no tienen por qué salir leyendo de esta Etapa, ya que ese es uno de los objetivos del PRIMER CICLO DE PRIMARIA.

Pero también es cierto, que tras haber trabajado durante estos tres últimos años el conocimiento de las letras a través de distintas actividades y juegos, la mayoría de los niños ya las conocen todas e incluso reconocen sílabas y palabras y son capaces de leerlas. Asimismo, siempre os decimos que cada uno lleva su propio ritmo y que no hay que comparar a unos niños con otros, ni agobiarse porque algunos ya lean y otros no.

Aún así, queremos recordaros el objetivo fundamental de esta actividad que acabamos de iniciar, NO SE TRATA DE QUE LOS NIÑOS/AS LEAN LOS LIBROS ELLOS SOLOS, sino de que  CONOZCAN EL FUNCIONAMIENTO DEL PRÉSTAMO DE BIBLIOTECA, SEAN CAPACES DE ELEGIR UN CUENTO SEGÚN SUS GUSTOS Y PREFERENCIAS, FOMENTAR EL AMOR HACIA LOS LIBROS Y LA LECTURA (ahora realizada junto con su familia), HACERLOS RESPONSABLES DE CUIDAR EL MATERIAL QUE SE LES PRESTA,  DE DEVOLVERLO A TIEMPO Y DE DISFRUTAR.

Cuando estéis leyéndoles un libro de la biblioteca a vuestros hijos podéis hacerles preguntas de comprensión: ¿Cómo se llama el cuento? ¿Quiénes son los protagonistas? ¿Qué les ocurrió?... También podéis preguntarles por qué letra empieza esta palabra, dime qué palabras empiezan por... (elegís la letra que os parezca bien). Para aquellos que tengan más inquietudes y sólo si los veis receptivos y preparados podéis invitarlos a leer alguna palabra, o a contar las sílabas que tiene, ya que eso es algo que trabajamos en clase y que les gusta hacer. También pueden realizar un dibujo sobre el cuento,  inventar un final diferente...

Pero, repetimos que, en NINGÚN MOMENTO se trata de AGOBIAR a los niños y niñas CON LA LECTURA, sino fomentar el amor hacia LOS LIBROS.

Esperamos que esto haya aclarado un poco vuestras dudas e inquietudes.
Gracias por vuestra colaboración.

¡Comienza el espectáculo!

¡¡Estimadas mamis y papis!! Como ya sabéis el CIRCO ha llegado a nuestro COLE y los artistas están preparando una GRAN FUNCIÓN que será representada el JUEVES 14 de DICIEMBRE en horario escolar.

Los ensayos han comenzado, pues los artistas ya han elegido qué quieren ser dentro de la gran familia del CIRCO.

Para ese día, los niños y niñas tendrán que venir disfrazados o caracterizados en función del papel que les toca representar. Podéis comprar los disfraces, usar prendas que tengáis en casa y caracterizar a los niños/as, hacerlos reutilizando material, fabricarlos de forma casera... todo lo que hagáis nos parecerá bien, ya que se trata de que los niños disfruten representando su función de circo. También, si queréis y tenéis oportunidad para ello, podéis poneros de acuerdo para que los niños y niñas que tienen el mismo papel, vayan lo más parecidos posible.

Aquí os dejo la lista de artistas:

PAYASOS: Ángel, Lola, Diego y Alessandro

EQUILIBRISTAS: Valeria, Paula, Emma, Valentina

DOMADORES: Juan, Álvaro y OlIver Chaves

LEONES: Liam, Noomi y Sofía

FORZUDOS:Clemente, Edu y Oliver Román 

ACRÓBATAS: Nerea, Carla, Cecilia, Italya y Adriana

MALABARISTAS: Sara, Lucía, Ariadna y Martina

Mago: Nicolás

AYUDANTE DE MAGO: Lourdes

Muchas gracias por vuestra colaboración, ya que sin ella, ningún proyecto saldría adelante. Los niños y niñas están muy ilusionados con su función de circo y están viviendo los preparativos y los ensayos con mucho entusiasmo.

Un espectáculo de magia

Qué bien lo hemos pasado esta mañana con el magnífico espectáculo que el gran mago Denís (Nicolás) y su ayudante Maria José nos han ofrecido esta mañana. Con total profesionalidad, nos han presentado varios trucos de magia con los que nos hemos quedado boquiabiert@s preguntándonos cómo los había hecho. La pista, la música y las luces han hecho que el espectáculo nos hiciese imaginarnos que estábamos en un auténtico circo.

Muchísimas gracias a Nicolás y su mamá por prepararnos esta actividad tan chula y por colaborar con la escuela enriqueciendo aun más nuestros proyectos.

Os dejamos algunos de los mejores momentos del espectáculo.

Petra se come la W

Otra semana más que Petra ha podido degustar sus riquísimas letras. La W ha sido la escogida en esta ocasión. Aunque con esta letra nos ha costado un poco más encontrar palabras que la contengan, no por ello no lo hemos hecho y, al final, hemos podido hacer un buen listado en la pizarra y así las hemos podido aprender. 

Se acerca el final y la próxima semana será con la letra X cuando pongamos punto y final a esta actividad tan bonita que nos ha gustado tanto y con la que hemos aprendido un montón.

¡Ya tenemos pista!

¡Por fin ya tenemos pista!. Con las estrellas que coloreamos ayer hemos montado una pista auténticamente profesional para poner empezar a ensayar nuestras maravillosas actuaciones circenses.

Actividades circenses

Esta mañana en rincones hemos hecho varias actividades circenses con las que nos hemos divertido un montón. En una de ellas, hemos aprendido a maquillarnos como payasos, cada un@ a su estilo y como recuerdo, nos hemos hecho una foto en la puerta de nuestro circo.

También hemos comenzado a colorear a preparar el material que necesitamos para construir nuestra pista de circo. Ya os enseñaremos como nos ha quedado.

Hemos hecho una mandala de trapecistas.

Hemos jugado con las cartas del mago al juego "El reloj" que consiste en repartir las cartas a los jugadores que tendrán que ir echándolas al centro de la mesa a la vez que van diciendo los números del reloj "1, 2, 3, 4,..." y si la carta que echan coincide con el número que dicen, se lleva todo el montón acumulado.Gana el jugador que se quede sin cartas.

Día de la Fruta

Hoy hemos celebrado el Día de la Fruta y para ello nos hemos preparado unas deliciosas brochetas de frutas. Las frutas escogidas para elaborar esta exquisita receta han sido: uvas, mandarinas y plátanos. Como ya las traíamos preparadas cada un@ en su tupper, ha sido muy fácil, pues tan solo hemos tenido que ir metiéndolas en un palito de brocheta pero, eso sí, siguiendo un orden, teníamos que ir haciendo una serie de frutas y a tod@s esto, se nos ha dado fenomenal. Pero lo mejor de todo, ha sido degustarlas después. ¡Nos encanta la fruta!

También hemos bailado y cantado canciones de este alimento tan saludable.