Este blog es una ventana abierta a las familias de mis pequeñ@s alumn@s, para que puedan ver cómo sus hij@s aprenden y se divierten y para que valoren y aprecien el esfuerzo que realizan y los logros que alcanzan guiad@s por la mano cariñosa de su maestra.
Nuestra primera fiesta de Navidad en el cole ha sido fenomenal. Engalanados con atuendo navideño, hemos bailado y cantado un montón de villancicos, hemos desayunado churros con chocolate, nos ha visitado el paje real al cual le hemos entregado nuestras cartas... Ha sido un día de grandes emociones y un gran cierre de este primer trimestre en el cole de mayores.
Os mostramos también la felicitación de Navidad que le hicimos a los mayores que están en la residencia de nuestra localidad.
Y los más peques de nuestra clase ya tienen 3 años. David, Celia, Alejandro y Óliver han dado sus tres vueltas al sol y han soplado la vela con todas sus fuerzas demostrando cuánto han crecido y lo mayores que se están haciendo.
"Redonda es, te la puedes comer y en zumo beber ¿qué es?"
NARANJAAAAA
Hoy en clase hemos realizado un taller sobre este cítrico aprendiendo muchas cosas sobre ella: cómo es por dentro y por fuera, su color, su sabor, si es dura o blanda, cómo se llama el árbol donde crece, para qué podemos utilizarla (comida, perfume...). Después de conocer todas estas cosas hemos hecho un rico zumo exprimiendo su pulpa y lo hemo degustado en clase. A algunos/as nos ha encantado su sabor y a otros/as no tanto pero lo mejor es que todos nos hemos animado a probarlo.
Lo mejor ha ocurrido al final cuando hemos hecho magia y hemos descubierto que mezclando el color amarillo y rojo se convertían en naranja. Y con esta mezcla hemos pintado una naranja enorme estampando nuestras manos.
Basta que los/as niños/as jueguen libremente para que aprendan sin estrés y de una forma divertida, sin forzar su desarrollo, ayudándoles a desarrollar su imaginación y su creatividad, sus habilidades sociales, la adquisición de responsabilidades, su libertad de expresión... por por ello tratamos cada día de ofrecerles múltiples posibilidades de juego, provocaciones para observar, manipular, experimentar y aprender por sí mismos a través de la propia acción, respetando los ritmos y e intereses de cada uno/a.
¿Qué es la psicomotricidad? ¿Es como la educación física o la gimnasia?
Como bien indica su nombre la psicomotricidad se ocupa, por un lado, de la parte motriz y, por otro, del psiquismo. Es decir, incluye el desarrollo global del niño (movimiento, emoción y cognición), así que es algo más que educación física.
¿Cuáles son sus beneficios?
Múltiples. El/la niño/a aprende a conocer su propio cuerpo y sus posibilidades de acción, pone en juego todas sus habilidades motrices, le anima a explorar y descubrir el entorno que le rodea de manera autónoma, le ayuda a descubrir que existen dificultades pero que se puede enfrentar a ellas de distintas maneras, le anima a buscar nuevos desafíos, a relacionarse y jugar con otros niños respetándose (no hacer daño a uno mismo ni a los demás) y todo ello de manera divertida, porque lo hacen jugando.
Saltos, equilibrio, reptación, gateo... son muchos de los movimientos que hemos puesto en practica en la sesión de psicomotricidad de esta semana. Un circuito con mobiliario del aula y elementos sencillos que nos posibilitaban la práctica de un montón de ejercicios los cuales controlábamos cada vez mejor.
