ESTUDIOS SOBRE VULCANOLOGÍA

En las próximas semanas vamos a estudiar LOS VOLCANES. Para que todos los niños y niñas de clase aporten información al respecto, hemos repartido los distintos temas sobre los que hay que investigar y traer información a clase.
Nuestros peques deberán realizar murales, traer pósters, maquetas, libros, enciclopedias, power points, dibujos o lo que se os ocurra para exponer a los demás compañeros sus investigaciones. 
Pueden hacerla de manera individual o, si lo prefieren, unirse en equipo con los otros niños que expongan el mismo tema que ellos y hacerlo en colaboración.
Con esta actividad, pretendemos que sean capaces de memorizar la información que previamente han trabajado y  que luego sean capaces de transmitirla a los demás, trabajando así su capacidad de memorización y desarrollando y mejorando su expresión oral, dejando a un lado también la timidez a la hora de hablar en público.

FECHAS DE EXPOSICIÓN DE LOS TEMAS INFANTIL 4 AÑOS C:

LUNES 20 DE MARZO: LA TIERRA POR DENTRO.

LIAM Y SOFÍA

MIÉRCOLES 22 DE MARZO: PARTES DEL VOLCÁN.

EMMA, OLIVER ROMÁN Y ÁLVARO

JUEVES 23 DE MARZO: LAVA Y CENIZA

VALENTINA Y EDU

VIERNES 24 DE MARZO: TIPOS DE ROCA VOLCÁNICA

SARA Y JUAN

LUNES 27 DE MARZO: TIPOS DE VOLCANES SEGÚN SU FORMA

LOURDES Y NICOLÁS

LUNES 27 DE MARZO: TIPOS DE VOLCANES SEGÚN SU ERUPCIÓN

OLIVER CHAVES Y PAULA

MIÉRCOLES 29 DE MARZO: ISLAS VOLCÁNICAS

ITALYA,ARIADNA Y CLEMENTE

MIÉRCOLES 29 DE MARZO: VOLCANES SUBMARINOS

ÁNGEL Y LUCÍA

JUEVES 30 DE MARZO: CINTURÓN DE FUEGO

CECILIA, ADRIANA Y VALERIA

JUEVES 30 DE MARZO: VOLCANES FAMOSOS

NOOMI Y DIEGO

VIERNES 31 DE MARZO: EL VULCANÓLOGO:TRAJE, HERRAMIENTAS,FUNCIONES.

LOLA Y CARLA

LUNES 3 DE ABRIL: HISTORIA Y VOLCANES: MITOLOGÍA GRIEGA

(DIOS VOLCANO),MEJICANA(XOCHIQUETZAL Y POPOCA, POMPEYA…

MARTINA, ALESSANDRO Y NEREA

Y CUANDO NOS HAYAMOS CONVERTIDO EN UNOS EXPERTOS EN VULCANOLOGÍA, PARTICIPAREMOS EN "LA FERIA DE LAS CIENCIAS", QUE TENDRÁ LUGAR EL PRÓXIMO 27 DE ABRIL EN LA PLAZA DE LA MEZQUITA.

¡¡¡Próximamente... MÁS INFORMACIÓN SOBRE LA FERIA!!!

¡¡¡GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN!!!


Para nosotr@s era importantísimo que las familias conocieseis esta noticia así que nos hemos puesto manos a a la obra para elaboraros una hoja informativa donde está anotado el tema que a cada un@ le toca investigar y dónde podemos encontrar la información.
Esto último lo hemos hecho con nuestra cabecitas pensantes, aportando cada un@ sus ideas:
podemos preguntarle a la seño, a papá, a mamá, buscar  en internet, en la televisión, en un libro, en la biblioteca, la tablet, periódicos...

Así que una vez que sabíamos dónde buscar esa información, la seño nos ha ido dictando las palabras al mismo tiempo que las iba anotando en la pizarra. Nos ha hecho pensar con qué letritas se escribían y nosotros también las hemos ido escribiendo en nuestra ficha. ¡¡¡Ha sido un ejercicio súper interesante y se nos ha dado bastante bien!!! La seño les ha hecho una fotocopia y las llevamos en nuestras mochilas para que sepáis qué información tenemos que buscar y dónde.

¡¡¡GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN!!!

¡Un volcán en erupción!

Esta mañana Nicolás nos ha traído a clase un libro donde podíamos apreciar como es un volcán tanto por dentro como por fuera. También nos ha nombrado algunas de sus partes. ¡En las imágenes se podía ver cómo es la erupción de un volcán!

Primeros datos recopilados

Esta mañana Álvaro ha traído a clase un libro, bueno un Atlas y nos ha mostrado que tiene información interesantísma de los volcanes

Lava del ETNA

Esta mañana Oliver nos ha traído un "volcán" como él nos ha dicho. Nos ha contado que sus abuelos fueron de viaje a Sicilia y que allí había un volcán y que cogieron de allí ese trocito.

Así que como siempre hacemos nos hemos puesto a investigar y lo primero que hemos buscado ha sido la situación del lugar que nos ha dicho Oliver, Sicilia. Para ello, hemos utilizado la bola del mundo y hemos descubierto que Sicilia está muy cerca de España y que es una isla porque está rodeada de agua.

Después Oliver nos ha dicho que el volcán tiene un nombre pero que no se acordaba así que hemos buscado en el ordenador y este nos ha dicho que se llama ETNA.

Hemos visto algunos vídeos de cómo erupciona y hecha lava y nos hemos quedado boquiabiertos.

Después de observar el vídeo hemos comparado la roca que tenemos en clase y la que ha traído Oliver y aunque se parecen hemos encontrado algunas diferencias en su color, su textura... Hemos buscado imágenes en internet y la roca de Oliver se parecía más a la lava solidificada. Hemos explicado que la lava cuando sale del volcán está líquida y caliente y cuando se enfría se endurece tanto como una roca. 

¿Pero de qué esta hecha la lava?¿De donde viene?. Nuevas preguntas nos van surgiendo así que ya tenemos trabajillo para casa, averiguar estas cuestiones que resuelvan nuestras dudas.

Deliciosas letras "D"

Deseando estaba esta mañana Petra de comerse las riquísimas letras "D" que le habíamos preparado.

Y es que ninguna semana faltamos a la cita que tenemos con ella,¡así está de contenta en nuestro cole!.

La próxima semana Petra ya nos ha dicho que letra quiere comer y es la...

El Jacarandatoa

¿Qué es ese ruido?¿Y ese humo?¡Oh, no, es el Jacarandatoa que ha entrado en erupción!¡Cuidado con la lava que está muy caliente!¡Sálvese quien pueda!

Y este es nuestro nuevo rincón que tenemos en el pasillo, "El Jacarandatoa" y es que una buena ambientación nos ayuda a motivarnos a aprender.

¿Y esto qué es?

Esta mañana cuando hemos llegado a clase nos hemos encontrado con esto. ¿Y esto qué es?¿Quién lo ha traído?

Observamos, tocamos y comenzamos a dar opiniones sobre lo que es y quién lo ha traído:

¿QUÉ SABEMOS?

Liam: Es carbón de fuego.

Nicolás: Es una roca.

Ángel: Es una piedra dura y es arena quemada porque huele a fuego.

Italya: Es una roca que parece caca porque está negra.

Cecilia: Es una roca dura.

Oliver R.: Está hecha con piedra de montaña.

Sofía: Es un trozo de montaña.

Alessandro: Es un trozo de volcán.

Seño: Es una roca volcánica ¿sabéis qué significa?

Paula: Un volcán es una montaña.

Liam: Si que están en la selva y tienen una cuesta.

Ángel: Los volcanes hacen erupciones y echan fuego.

Martina: La montaña tiene un agujero y dentro hay fuego.

Oliver R.: Y burbujea.

Oliver Ch.: Fuego no, tiene lava.

Clemente: Si yo lo he visto en la tele como echa lava.

Nicolás: Y también piedras.

Seño: ¿Piedras como esta?

Nicolás: ¡Si como esa!

Seño: Entonces esta piedra ¿de dónde ha salido?

Varios: ¡De un volcán!

Seño: ¿Quién la habrá traído desde el volcán?

Ángel: A los volcanes no podemos acercarnos porque son peligrosos.

Álvaro: Sólo se pueden acercar los bomberos porque tienen la goma y el agua.

Liam: No se pueden acercar porque hay lava en el suelo.

Seño: ¿Entonces cómo ha llegado la roca hasta aquí?¿Alguien la habrá cogido no?¿Queréis que investiguemos sobre este tema?

Por votación mayoritaria llegamos a la conclusión de que queremos investigar la procedencia de la roca que nos hemos encontrado en clase. Hay 4 alumnas que manifiestan que no quieren porque les da miedo así que entre los demás les dan algunas razones que les hace cambiar de opinión.

¿QUÉ QUEREMOS SABER?

Revisando de nuestras ideas previas extraemos una serie de preguntas a las que queremos dar respuesta:

¿Cómo son los volcanes?

¿Cómo funcionan los volcanes?¿Cómo se encienden?

¿De dónde viene el fuego?

¿Cómo es la lava?

¿Cómo son las rocas volcánicas?

¿Qué es la arena quemada?

¿Dónde hay volcanes?

¿Cómo se llaman los volcanes?

¿Quién coge la lava y las rocas volcánicas?¿Qué utiliza para cogerla?

Una vez que ya nos hemos formulado las preguntas a las que queremos dar una respuesta y aprender cosas nuevas, también, nos planteamos dónde podemos encontrar información y hemos hecho un listado:

¿DÓNDE BUSCAMOS INFORMACIÓN?

-Libros.

-Ordenador.

-Biblioteca.

-Tele.

-Tablet.

-Periódico.

-Móvil.

-Preguntar a un experto.

-Preguntar a papá y mamá.

-Preguntar a los abuelos.

Estamos muy entusiasmad@s con el tema así que tras tantas investigaciones, deliberaciones y observaciones nos hemos puesto a trabajar sobre el tema y hemos dibujado y modelado nuestra primera roca volcánica y hemos aprendido y escrito estas dos palabras "ROCA VOLCÁNICA".